怎样开展立体活动，锻炼学生的社会适应能力_校长视频

视频介绍

在“321师生激励评价模式”的实施中，班级、年级、学校都积极开展各种活动，给学生充分的展示空间，对于性格孤僻的学生，老师和班委会的同学会积极挖掘学生身上的闪光点，让每个人都积极的参与到评选当中，提高学生的积极性、增加大家的自信心。

惠安中学的德育工作不仅仅只教在课堂上，学校还非常注重理论与实践相结合，创设了情境体验式德育活动，以诚信活动为载体，进行德育实践创新活动的开展，为学生营造一个与社会环境贴近的情境，让同学们在校园中也能体验社会生活，能力与品质得到锻炼，无形中对学生的思想进行了内化教育。

学校还开展各种社团活动，为不同特质不同个性的学生打造了一个展示自己的平台。同时学校也正在进行让学生走出校园的社会实践，开展一系列的社会活动，让学生身临其境、亲身感悟。

郭美婷简介

职务：校长

在“321师生激励评价模式”的实施中，班级、年级、学校都积极开展各种活动，给学生充分的展示空间，对于性