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课改的最终目的是提高课堂效率即打造高效课堂,李云峰老师认为打造高效课堂要从教师和学生两个方面进行。作为老师要把精力用在课下去研究教学,而课上利用诱思八环教学模式,对学生进行短时间的精讲点拨。
泰山中学进行的诱思八环教学,至少有四个环节是学生独立完成的。李云峰老师让学生以小组的形式进行自主探究,这样可以完全突出学生的主体地位,充分调动学生的学习积极性。
李云峰老师作为一名地理教师,在教学工作中他开设地理兴趣小组,让学生将地理知识运用到生活中,增加学生对地理的理解,更让学生学以致用。
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