教师管理

• “走班制”来临，老师该往哪“走”

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  发布时间：2016-01-20

• 提升课堂学习效果的“四种专注力”

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  发布时间：2016-02-03

• 语文课要着重培养语文能力和语文素养

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  发布时间：2016-02-03

• 教师读书不要太“专业”

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  发布时间：2016-01-20

• 教师生活也需要“快”的境界

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  发布时间：2016-01-20

• 教师生活的“慢”与“快”

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  发布时间：2016-01-20

• 教师要“写”有用的教案

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  发布时间：2016-01-20

• 教师专业发展的核心品质

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  发布时间：2016-01-20

• 新型教师必备的“五气”

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  发布时间：2016-01-20

• 寻求教师专业成长的有效途径

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  发布时间：2016-02-02