为促进我校教师的专业化发展,进行教师的梯队建设,探索在常规课堂教学中提升的教学有效性,以及了解走班化教学的办学模式,2015年11月20-21日,我校物理、化学、生物和信息技术科部分校骨干、优秀青年教师在黄艳副校长的带领下一行7人来到大连市第二十四中学和第十一中学进行交流学习。
第一站,我们来到了大连市第二十四中学,该中学是辽宁省的重点中学,我们两所学校在上午分别就物理学科和生物学科进行了同课异构活动。
上午第二、三课进行了高一年级物理课《用牛顿定律解决问题二:超重与失重》同课异构,分别由我校的胡传新老师和大连市第二十四中学孙宇光老师执教;第四、五课又进行了高三年级生物复习课《神经调节和体液调节的关系》的同课异构,分别由我校的黄艳老师和大连市二十四中学秦峰梅老师执教。上课教师表现优异,教法各异,通过情景设置、教师演示和师生互动等环节,充分调动了学生学习的自主性与积极性,很好的将新课程理念融入到了课堂教学中去,提高了课堂的时效性和高效性。
课后,听课老师们又分别从课堂教学的设计、对教材的处理与应用、师生的互动、问题的设置、教法学法等各个方面进行了深入的分析、细致的点评和务实的探讨。 第二站,我们来到了大连市第十一中学,重点了解十一中学的分层教学和学生发展指导工作经验。
我们先参观了校园的特色文化建设,听取了校长关于学校精神和显性文化的阐释介绍;聆听了十一中学关于学校办学特色方面的经验汇报,从走班制分层次教学和学生发展指导深度融合的角度了解了十一中学的特色办学理念和实践;在深入课堂和与教师交流的过程中,我们亲身体验到十一中学分层教育思想在具体实践过程中,站在为学生成长负责的角度,给予每一个学生生命个体的尊重和关怀,这种适性化的教育方式为学生提供了相对适合的学习和发展环境,唤醒了学生成长的内驱动力,引导学生走上自主发展的道路。
本次的外出参观交流学习圆满结束,通过这次南北学校的课堂互动,既提高了教师的执教能力,又提高了课堂的教学效率,同时让老师感受内地学校在培养学生素质教育的办学特点,开拓了视野增长了见识。