辽宁东北育才中学— —程振响教授为集团教师做“名师培养工程”专家报告

10月29日下午，结合年度“名师培养工程”推进工作，学校邀请了江苏省行政干部培训中心副主任、江苏教育学院教育管理系主任、南京师范大学程振响教授，面向全集团十个学部300余名教师做了题为《教师的主动发展与校本研修》的专题报告。

报告中，程教授分析了教师主动发展的时代背景、发展模式演变和基本取向，指出了教师自主专业发展的重要意义，并重点围绕如何理解校本研修、怎样进行校本研修两个方面进行阐述。程教授指出，做好校本研修，在内容上，要从学校工作的重点出发，并结合教师专业发展不同阶段的关注点，确定研修内容；在形式上，可以基于课堂教学或科研课题的研究开展校本研修，同时要与其他多种研修形式相互结合。他还指出，在学校层面，要积极制定激励教师在岗研修的相关制度，并为教师在岗研修创设条件，提供资源和支持。

在本轮名师培养工程中，学校坚持学、研、训、评相结合，围绕教师的课堂教学、校本研训和教学研究三个方面进行了重点考核，特别是面向不同发展层级的教师积极开展了有针对性的校本培训内容。程教授的报告较为系统、全面地对校本研修进行了阐释，拓宽了学校推进名师工程的工作视野，同时为学校进一步完善教师的校本研修工作打开了思路。