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4月23日,按照集团管理的惯例,东北育才教育集团的领导和老师40余人对育才实验学校的管理、德育、教学等方面进行了督导评估,以此促进集团内各成员办学品质和办学特色的提升。
督导组成员分别深入育才实验学校幼儿学园、小学部、初中部和国际高中部,以听取汇报、听课评课、教师代表座谈、随机访谈、查阅资料等形式对各学部进行了全方位的督导评估,并对校园环境、课堂常规、学生活动、校园文化建设、学部硬件设施、教师队伍培养、安全管理体系等方面进行了全面考察和指导,督导团对学校在各项工作中所作出的努力和取得的成绩给予了充分肯定,并对今后的工作提出了建议和部署。
督导组成员还到综合实践基地、专业文体教室、学生社团活动室、特色教师工作室等场所进行了现场检查和指导,对于学校为学生提供个性化学习方案,满足不同学生个性化学习需求,增强学生学习体验和综合实践技能,实现学生在“做中学、玩中学、乐中学”的做法给予了肯定,对于学校以德为本、丰富多彩的学生活动给予了鼓励。
在督导反馈中,督导组对学校学生风貌及教师的精神面貌给予了充分肯定,认为教师们心理特别阳光,充满正能量,善于表达,对学校有极大的归属感,对育才的魅力非常认可,通过名师工程、特色教师评比、青年教师梯队培养等途径在专业成长和个人生活上得到了学校全面的关怀和帮助,实现了家庭和事业的双丰收;在课堂教学和社团活动中学生思维活跃,充满创造,勇于表达,乐于合作,善于分享,各学部教学理念(三生教育、三三课堂、三比一教学、三开课堂)得到了很好的诠释,期望学校总结好已有经验,在课程资源开发和教师队伍培养方面加大力度,进一步探索形成符合育才标准,具有实验特色的综合性课程体系,发挥好育才优质教育资源辐射引领作用,更好地服务辽沈人民,满足百姓家门口上名校的愿望,早日实现学校办学品质和社会影响力的再次飞跃。