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2013年2月,我校被中国教育学会中小学德育研究分会评为“德育实验学校”。
多年来,我校坚持“优才先优德”,始终把德育工作放在首位。学校德育成为硬性教育实体,形成了立体网络,达到了整体优化。2009年,学校在原有德育工作体系的基础上,以“纵向衔接,横向贯通,分层递进,螺旋上升”为原则,把学校德育整体划分为纵向系统(小学、初中、高中三个层次)和横向系统(德育目标、内容、途径和方法、评价四个要素),形成了中小学相衔接的德育体系。2011年开始探索资优生德育工作运行模式,将德育目标确定为“让学生拥有‘为中华之崛起而读书’的理想信念,拥有报效祖国的赤子情怀,拥有让生命之花绽放的幸福人生”,在抓好常规德育工作的基础上,以自主体验为主要途径,重点开展了学生活动课程化、学生发展指导和国际理解教育三项工作,积极营造适合学生成长的创新性德育实践环境,培养具有本土情怀、国际视野的拔尖创新人才。
学校德育工作获得了社会的广泛赞誉,先后荣获沈阳市中小学德育研究先进集体、沈阳市书香校园、沈阳市文明单位标兵、辽宁省思想道德建设示范学校、全国“百所德育示范学校”、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国教育系统先进集体等荣誉称号。