河南郑州四十七中— —关于教育，你想听的干货在这里！

根据郑州市教育局年度工作安排，国家督学、原浙江省教育厅副厅长张绪培来到郑州四十七中为大家做了关于“立德树人，教育的根本任务”的专题报告。与会代表有各县市分管领导和基教处、发规处、督导室等相关科室负责人，局直属学校校级领导和中层干部以及局机关的中层干部若干。

什么是教育的本质？移动互联网时代，教育应当有什么样的改变？家庭教育的主要任务是什么？时代在发展，社会环境在变化，教育理念也应当随之与时俱进。面对纷繁复杂的教育理念和浩如烟海的教育书籍，在日复一日的教育实践中，到底该怎样做教师？教师这个职业，无疑越来越具有挑战性。许多一线的教师和众多教育工作者，都面临着互联网时代“转型”的困惑。今天，一位教育界的重量级专家——国家督学、原浙江省教育厅副厅长张绪培来为大家答疑解惑，关于教育，你想听的干货都在这里！

张绪培督学认为，当代中国青少年儿童成长遭遇的时代难题主要表现为：经济全球化、文化多样化时代带来的价值冲突问题；移动互联网时代的网络道德失范问题；社会结构转型和阶层分化诱发的青少年功利思想严重问题；社会变迁催生的高风险进一步恶化少儿健康成长的环境问题；独生子女时代导致的家庭教育普遍溺爱问题。

破解当代中国青少年成长的时代难题，需要政府、社会、学校、家长站在实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略高度，携手合作、协同共育。他尤其强调了家庭教育在孩子教育中的基础甚至是决定作用。家庭教育的回归，要解决以下四个方面的问题。第一，亲子沟通；第二，习惯养成；第三，德行成长；第四，帮助孩子完成人生规划。他倡导家长一定要转变观念，不要让孩子替自己完成人生梦想，或者把孩子当成炫耀的工具。要让孩子真正体验到学习和成长的快乐。

除此之外，家庭、学校和全社会成员都应深刻认识到“教育是慢的艺术”。作为教育者，要深入了解儿童的成长特点及科学规律，积极创新教育评价的内容、方法和形式，为青少年儿童“减负”创造宽松环境，静待花开。强化“立德树人、以德为先”，重视生命教育，深化课程、教学及评价改革和素质教育，培养学生创新实践能力，促进青少年儿童全面发展。

近年来，习近平总书记多次强调立德树人的重要性，他将青少年时期的价值观养成比喻成“扣好人生的扣子”。他指出，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。青少年时期是人的全面发展的关键时期，这一时期对于人格健全、积极情感的培养和良好品德的形成具有重要意义。此外，当前社会正处于一个激烈的转型时期，它对儿童青少年的健康成长构成巨大的挑战，面对这些成长中的危机，亟须予以关注。

立德树人作为教育的时代主题，必须回应时代挑战。青少年儿童是祖国的未来和民族的希望。就我国青少年儿童发展状况而言，总体来说是好的，但也应看到，依然存在着不少心理问题和道德问题。这些问题的存在，很大程度是我们时代的变迁所导致的。面对时代变迁带来的挑战，立德树人给予了有力的回应。立德树人揭示了教育的本质，突出了“德”在人的全面发展教育中的突出地位，科学地阐释了道德发展与人的全面发展的辩证关系。