河南郑州四十七中— —友好的访问 满满的收获——郑州47中教师赴美“春季访问”归来

2016年5月，郑州47中语文教师吴悠作为该校第九位美国田纳西州翰逊大学春季访问教师回到学校。访问期间，吴悠老师深入约翰逊大学的各个课堂，了解学习当地的教师培训情况和教育改革现状，学习当地教育技术；多次访问当地不同类型的中小学，通过身临其境的课堂观察，学习当地的教育方法和教育理念；参与郑州47中在当地开设的孔子课堂，了解当地汉语教育现况；积极参加当地的各种类型的校园活动和社会活动，得到了当地师生高度的赞赏。

“首先我要感谢学校，给我提供了这个在约翰逊大学学习当地文化和教育的机会。这里人们对工作和生活的热情、对教育的重视和投入、对我的热情好客深深地触动了我的内心，在一定程度上改变了我的教育观念和人生态度。”吴悠老师在畅谈学习感受时表示，“作为一名年轻教师，学校为我提供了这么好的发展平台，我很幸运；能在美国学习先进的教育理念和教育方法，我很幸运；能够从文化对比的角度学习另一种语言和文化，我很幸运；能够从中西对比的角度反思我们的教育，我很幸运。但幸运不能止于自身，我会以各种方式分享我的收获。”

据了解，郑州47中约翰逊大学结缘于2000年，并与2008年签订了春季访问教师项目合作协议，47中于每年的春季学期送一到两位教师到约翰逊大学访问学习。至今，该校先后有九位教师参与了这个项目，教师回国后在本校进行专题汇报交流，与其他教师分享海培经验和成果，带动了教师队伍的整体发展。多名教师回国后撰写的论文发表在省、市级报刊上。除此之外，郑州47中目前已有30名教师取得约翰逊大学现代教育技术硕士学位，该校在美国的海外培训已趋于常态化。海外培训有力地促进了该校教师队伍建设和教育人才培养，提升了学校教育国际化水平，大多数参训教师在专业发展上有新突破，提高了教师队伍国际化水平。教师通过与国外同行的交流沟通，对国外前沿教育理念、教学方法、先进管理方式的学习研究，结合自身的教育实践，拓宽了国际化视野，对教学管理和教学方式重新审视，取长补短，并在具体教学工作中应用，有的教师为学校设计了国际化特色课程。海外培训不仅提高了教师队伍的国际化水平，也为推动郑州47中教育国际化做出了贡献。