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新生转化——如何调动学生学习的积极性(一)(27分钟 ) — —崔其同

视频介绍

新生转化——如何调动学生学习的积极性(一)

杜郎口中学的课堂中最突出的特点就是“”,班级内开展小组学习模式,培养组长敢于担当责任的意识,学生经过不断的“”,养成学生自信自强不息的精神和团结合作勇于奉献的品质。

学校管理是不能完全靠制度来进行管理的,只有学生和老师都有自觉意识和积极主动进行自主管理的能力,那学校才能真正的管理好。学校培养的不是学生的成绩,而是学生的各种能力,让学生的自身素质能够不断的提高。

教改初期,杜郎口中学对学生的常规管理主要是依靠召开主题班会,班会以小组为单位讨论的形式进行,由小组代表发言,让同学们在自己得出的结论中自主的去进行自我管理教师评价则是进行教师管理最有利的武器。

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山东杜郎口中学

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