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邹忠明校长认为鼓励是最好的教育方法。教师在教学过程中不能单纯的表扬或者批评学生，而是有条件的鼓励学生，进而让学生充满信心的学习。
长兴实验中学升华了“互助式学习”的教学方法，提出以“学案导学”为基础的“全程助学法”，使学生在自主学习中找到自由和乐趣，让课堂教学相长，提高教与学的效率。
学习过程观
全面效益观
邹忠明
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