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学校如何才能走出一条适合自身发展的课改之路(23分钟 ) — —邹忠明

视频介绍

学校如何才能走出一条适合自身发展的课改之路

全程助学法”课堂教学的操作要素

1.前置性学习任务
2.诊断性课堂前奏
3.多样化随堂任务
4.生成性学习指导
5.互助式合作学习



长兴县实验中学确立“学以明德”的校训,注重“一周三省”的德育实践和阳光体育的落实,目的是打造“三气三养三和”的学校文化,对学生进行本色教育

邹忠明校长高瞻远瞩的认识到我国教育的现状和问题,充分思考课程改革的方向,创造出一条“轻负高效”的成功课改之路。


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邹忠明简介

浙江省长兴县实验中学

职务:校长

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