视频介绍
南京师大附中化学教师保志明讲物质的分类
【课标要求】
对于本节,新课标的要求是“能根据物质组成和性质对物质进行分类”,使学生感悟到对化学物质及其变化用分类法进行分类是一种简单、有效的科学方法。
【教学目的】
知识与技能:
1.体验进行分类的目的及意义。
2.学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。
3.掌握“交叉分类法”和“树状分类法”这两种常用的,具体的分类方法。
过程与方法:
在化学学习过程中,逐渐养成问题意识,能够发现和提出有价值的化学问题,学会评价和反思,逐步形成独立思考的能力,提高自主学习的能力,善于与他人合作的能力。
情感、态度与价值观:
形成将生产、生活实践与所学的化学知识相联系的意识。使学生认识到矛盾的普遍性和特殊性,认识个体与整体之间的关系。
【教学重点】分类法的意义及常见化学物质的分类方法
【教学方法】讲授、讨论、实验探究、总结。
【教学用品】多媒体设备,大小不同、颜色不一的玻璃小球若干等
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