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高中学生在学习英语的过程中被动语态往往是非常重要，而在学习这个词汇语法题时却经常会犯一些错误，这是因为我们被动语态习题除了考查一些它的基本用法之外，经常会遇到一些用主动形式表达被动含义的句子。
李小侠老师通过进一步学习语法被动语态，引导学生来理解被动语态的含义，要求学生掌握其常见用法和基本结构，同时还要注意考试的易错点。
李小侠老师让学生在实际情景中学会运用被动语态，从而达到学以致用的目的。从整堂课的设计过程，她本着从易到难，从简单到复杂，前后相连、层层深入，一步步引导学生，通过完成任务不断获得所需的信息、知识、能力和技能，使学生在不知不觉中掌握了知识。
李小侠
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