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从学生的客观实际出发,引领学生全面发展(14分钟 ) — —张晓辉

视频介绍

从学生的客观实际出发,引领学生全面发展

张晓辉老师主要分管的是学生管理工作,那么在学生管理过程当中,是如何进行管理的呢?
张晓辉老师主要是从三个学段根据学生的生理和心理发展特点,在学校大的工作安排下,结合年级的实际情况开展相应的学生管理工作,其中主要涉及两个方面,第一对班主任的加强管理,第二对年级学生的管理工作。

在学生管理这块,张晓辉老师倡导的一个基本原则就是德育主体化,为教学服务,向教学要质量,在这么一个大的原则下,从学生的客观实际出发,部署相应的学生管理工作。

张晓辉老师所在的教研组中的常规工作不仅有对班主任的强化培训,还有对学生的常规考核检查。同时还引导学生参加各项课外活动,从中让学生全面发展

在实际数学教学当中,张晓辉老师主张让数学课变的轻松有乐趣,让学生爱听学生爱学,并且让学生能学好,来调动学生的学习积极性。同时在整个课堂教学当中,更加注重对教材的理解钻研和变通的使用,变通处理。

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