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如何对待学校里的“个性”教师，体现的是一个学校的管理水平。管理者如果对于个性突出的教师任用得当，尤其是在倡导个性化教育的当下，如果...
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一所学校的治理状况，很大程度上取决于校长的管理水平。学校管理所涉及的诸多“定律”中，有些是大家耳熟能详的，如“短板定律”“酒与污水...
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中学数学特级教师，北京十二中校长，北京市人大常委，先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春，1981年9月师范毕业后参加教育工作，1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习，1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生，中学高级教师，现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...
