浅谈对学校管理文化建设的认识

学校管理，包括管制度、管服务、管评价，归根到底就是管文化。从目前来看，大多数学校实行校长负责制，而校长的管理思想和管理方式，势必对...

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2016年03月28日

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看千万级校区教学校长，如何做好教学管理！

这个准则在一定程度上反映了不同规模机构的工作重心是什么。那就意味着在所有机构做大的过程中，教学管理能力变成了机构管理者一个必须要跨...

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2016年03月28日

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10个重点，轻松抓住评课核心

评课要根据听课的目的或听课的对象不同合理把握评课内容，要有所选择，有所侧重，否则眉毛胡子一把抓，什么都谈，结果什么都没谈，没有达到...

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2016年03月28日

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课堂精彩常用语，把学生情绪调动起来！

教师的教学主要是为了让学生自己学会学习，着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生，给每一个学生一个...

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2016年03月28日

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校长之魂：朴素与本真

教育的使命是雕塑人的生命，培植人的灵魂。雕塑，需要精工出细活；培植，需要精心与呵护。而浮华与豪华，容易引发人的狂躁、鲁莽，进而揉碎...

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2016年03月28日

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从成功案例看教师专业成长的关键因素

近日，在蒲公英评论网看到《磨课是教师不可缺少的修行》一文。文中称，一位教师通过磨课，在短短一年内专业成长突飞猛进，课堂教学取得了“...

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2016年03月28日

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佐藤学：你的教学属于“模仿模式”还是“变化模式”？

我们称为“教学”的实践绝不是相同的。不同学年阶段教学题材与教学对象的儿童都不尽相同，而展开教学的教师的人格素质、个性、教养、教育观...

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2016年03月28日

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50年教学经验总结：5大分类，20条方法、策略

教师经常总结自己的经验，经常吸取他人的经验，才有利于增强教育研究能力和教学研究能力。下面是查有梁总结自己50年教学经历所得的20条经验...

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2016年03月28日

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