校长，请多给自己问问“诊”

医学上讲究深入细致的问诊，因为问诊不但可以摸清病情，而且可为论断或进一步检查提供线索。任何时候问诊都是医生必须熟练掌握的基本功，可...

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2016年03月24日

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校长需修炼创新性格

这几年，教育创新的内容越来越多，从事教育工作的人员接受新思想、新课程、新观念的要求也越来越高。面对一个个新的部署及任务，无论是理论...

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2016年03月24日

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时代的需要培养民主型校长

培训民主型校长还需要围绕如何实行民主管理构建实践性的课程。这些实践性的课程应该从问题中来，着眼于提高校长民主执政的能力，推进民主管...

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2016年03月24日

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从“管”到“理”急躁不得

一名年轻校长向我倒苦水。他刚当校长不久，满腔热情，把自己的家都搬到了学校，每天起早贪黑，全身心投入到了工作。新官上任，他制定了许多...

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2017年03月11日

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校长从姓“管”到姓“理”

学校管理实际上是由两个方面组成的：一个是“管”，一个是“理”。“管”有可能是一种人治的力量，也有可能是一种制度的约束；而“理”则是...

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2016年03月24日

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教师课堂管理的方法与策略

教师是一种专门化的职业，他有自己的理想追求、有自己的理论指导、有自觉的职业规范和成熟的技能技巧，具有不可替代的独立特性。教师不仅是...

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2016年03月24日

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自我反思助推高效课堂的构建

新课程非常强调教师的教学反思，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”.教师教学反思的过程就是实践——反思——再实践——再反思...

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2016年03月24日

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静思教学的“两极”

摘 要：随着新课改的推广与实施，改变了传统课堂教学的弊端，却无形中走向了另一个极端。只有正视这种现象，采取行之有效的措施，才能真正...

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2017年06月20日

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