办学思想是学校的灵魂,正确的办学思想能引领着学校这只航船乘风破浪、扬帆远航,而没有办学思想的学校则如茫茫大海中的一只小舟,一不小心...
近期关于弱化教师的主导性的声音很多,认为“满堂灌”“填鸭式”教学等都是因为教师主导性太过突出而造成的。所以,有不少“大师”提出翻转...
新教师由于缺乏经验,很容易在教育教学中栽跟斗,尤其是在首次考试中与老教师的分数相差甚大,几乎成为一种普遍现象。新教师必须解好五个不...
您可能会说,我只是一介教书匠,没有必要知道这么多!然而,正是因为您教书育人,每天和“小脑袋瓜们”打交道,才更需要知道呢!这12条脑科...
无论从目标的导向功能、反馈功能,还是从目标的激励功能和鉴定功能来说,练习设计都应该受教学目标的制约。...
时下,老师都在抱怨,学生的素质是一届不如一届,老师难当,班主任更难做。确实,时代在发展,社会在进步,学生不再是以前的学生了,如果我...
在和同事们谈心时,我常常说:“班主任对自身工作进行一个哲学意义上的定位是很有必要的。每一位班主任,都不要把自己当成一个仆人般的管理...
课程改革如火如荼,可只有我们做一个会思考的教师才能在这改革的热潮中不走极端,下面我与大家分享自己的几点反思。...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...