课堂教学是教学过程的主要环节,是实施素质教育及创新教学的主要渠道。如何优化课堂教学,是提高课堂质量,拓展学生思维,开启学生智慧,这...
一个教师如果能像优秀“导游”那样,用精彩的导语调动学生学习的兴趣,这节课就会成功一半。精心设计导课调动学习学习兴趣,使学生始终保持...
物理是初二学生新接触的课程,虽然课不难,但初二上学期,学生思维主要还是停留在形象思维,抽象思维能力较差,而物理学习,要求学生要会逻...
阅读教学中的文言文教学也是基础教育阶段甚至整个语文教育的关键环节与难点内容。本文中,笔者将联系自己的教育教学实际、结合实践心得经验...
教师成长,校长有责,教师的专业成长离不开校长不断给教师做“加法”,通过打气、加油、充电、施压等诸项措施,使教师快速成长获得强大的精...
新课程理念要求教育必须形成以合作为特征的共同体,因此,学会合作既是教师未来发展的必由之路,更是教育未来发展的必由之路。而要真正将学...
能否解决校长的工学矛盾,将直接影响到能否顺利搞好校长的培训工作,能否确实提高校长的素质。笔者认为,在校长参加培训期间,只考虑校长的...
校长是学校发展的第一责任人,也是提高教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领,对教学管理指挥权的把握,走入教学第一线进行调研...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...