“人性化”管理是凝聚教师的有效方法

管好学校最根本的一条是凝聚教师，而凝聚教师又是一项艰辛、复杂的事情。现在的常州市第四中学是有原戚区的市四中和位于丁堰的十四中于99年...

712次查看

加入时间

2016年03月08日



把握教师需求　用“三大工程”提升教师幸福指数

近年来，我们以满足教师的需要为出发点，把握教师的需求，在实施“温暖工程”、“形象工程”、“名师工程”的过程中，激发了教师的工作积极...

926次查看

加入时间

2016年03月08日



“蝴蝶效应”在学生管理中的应用

在紊乱学中，有一条叫做“蝴蝶效应”的原理。据说，南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流，几星期后竟变成了席卷美国德克萨斯州的...

829次查看

加入时间

2016年03月08日



科学运行教师人才价值管理

教师管理的目的是促进教师专业发展，有效实现教师的人才价值。教师管理科学化，可以实现教师人才价值最大化，从而带动学校其他方面的管理发...

1171次查看

加入时间

2016年03月08日



加强师资队伍建设　注重抓好五个必须

民族振兴靠教育，教育发展靠学校，学校发展靠教师。教师是学校发展的主力军，是学校质量建设的核心，是学校人才培养的基石，是学校发展的希...

227次查看

加入时间

2016年03月08日



人情味是管理的凝聚力

好校长的标准有多条，强调“人情味”是根本的一条。有人情味的校长不仅要专业功底深厚，而且应该在人文素养方面具有一定的造诣，能引领教师...

679次查看

加入时间

2016年03月08日



提高执行力：学校课程改革的重点

在全区校长书记寒假学习班上，闵行区教育局明确提出提高“课程实施执行力”是深化学校教育改革、推进依法办学的一项重点工作。如何提高执行...

433次查看

加入时间

2016年03月08日



高中地理探究式教学初探

在整个教育步入信息化时代的今天，教学改革仍然显得十分缓慢，在应试教育的影响下，习惯于追求统一和标准。若学生遇到问题，第一反映往往是...

531次查看

加入时间

2016年03月08日

