做一位有课程智慧的教师

新课程有一个关键的概念，这个概念就是“课程资源”。相关的说法是：“教师参与课程资源的开发与利用”、“教师成为课程研究者”。...

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2015年11月17日

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教师管理研修心得

校以师为本,此乃办学者的共识,大凡名校,无一不是名师云集的地方。邓小平同志曾说过:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智...

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2015年11月17日

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学会与教师沟通

通过学校管理工作中的不断实践，有一些问题引起了笔者的思考。例如：学校管理者对所处的社区缺乏了解；教师、家长、学生参与学校管理的渠道...

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2015年11月18日

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学校管理设计

人们常说，有一个好校长就意味着有一所好学校。这就是说，校长是学校管理的重心人物，而学校管理又是一项十分复杂的系统工程，要想把一所学...

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2015年11月18日

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校长管理艺术

校长是一校之魂，校长的管理理念决定着学校的发展理念，决定着学校的发展趋向。一个学校领导管理艺术的高低是由他的基本素质决定的，重要的...

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2015年11月18日

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新时期校长如何科学管理学校

一些校长为了实现任期内的办学目标，兑现上岗时的承诺，工作认真勤恳，甚至牺牲了很多休息时间。但是，一些校长由于没有找准工作的着力点，...

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2015年11月17日

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如何加强教学管理

学校工作必须以教学为主，这是一条客观规律。因为：从学校的特殊职能来看，学校是人类社会发展到一定阶段的产物，它起源于奴隶社会，是为了...

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2015年11月17日

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在校本教研中引领教师发展

提高教师综合素质，是提高办学水平，确保教育质量的基本保证，也是当今课改成功的关键。为此，在校本教研中，注重教师专业素质提高，从而引...

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2015年11月17日

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