校本教研与教师专业成长

校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。在...

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2015年11月09日

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建设和谐校园 让教师幸福成长

多年来，学校创新思路、强化措施，努力构建和谐的工作氛围，全面提升教师的职业幸福感，着力提升教师的人格魅力，让教师在提升师德中体验幸...

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2015年11月09日

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如何当好校长

有人说：一个好校长就是一所好学校。仅有一个好校长而没有好教师，校长就可能“巧妇难为无米之炊”，名校需要名师，名师造就名校。只有好教...

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2015年11月10日

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如何管理好教师队伍

学校必须依靠教师办学，教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质。...

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2015年11月09日

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浅谈班主任工作中的德育教育

班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师。他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作，一般由具有较高的思想觉悟、优良的道德...

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2015年11月09日

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对德育教育实效的理解

中小学是基础教育的基础，德育是中小学教学的重要内容。如何提高德育教育的针对性有效性，如何让在多元社会环境下成长起来的广大中小学生能...

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2015年11月09日

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浅谈德育教育

德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此...

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2015年11月09日

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论德育的形式

司马光曾说：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”，一个人若德才兼亡那不是最吓人的，最吓人的是才胜...

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2015年11月09日

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