评价校长看“三观”

中小学校长是素质教育的具体实施者，是学校生长发展的灵魂，评价一所学校先评价他的校长。...

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2015年11月06日

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校长培训的创新与跨越

“武装一人，振兴一校”是清华职业校长培训中心的纲领性培训理念，“校本战略规划”是为实现这一培训理念而进行的“教”、“学”、“做”三...

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2015年11月10日

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中小学校长培训模式的研究

面对社会转型的深入、知识经济的挑战和加入 WTO的冲击，我国蓬勃发展的社会主义建设事业优势和困难兼具，机遇与挑战并存。在这关键时期，我...

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2015年11月05日

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校长应以教师为镜

校长以教师为镜包含两层含义：一是根据教师的工作表现评判校长的行为；二是以教师为榜样，向教师学习。...

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2015年11月05日

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漫谈校长发展

非常荣幸有这样一个机会，同大家一起就校长发展问题交流个人看法，汇报工作中所经历的、反思过的一些问题。请大家斧正。...

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2015年11月05日

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校长要学会“弯曲”

加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松。这一奇...

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2015年11月05日

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校长 ,请多一份感激与欣赏！

台湾肯德基，每个部门必须在开月会时安排 “鼓励认同卡”时间。这个名叫“鼓励认同卡”的小卡片上只有“To”和“From”两栏，代表谁要对谁...

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2015年11月05日

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校长应成为“科研之魂”

教育科研的作用日益凸现，作为校长，确立科研意识，增强科研能力，提高科研素养，就显得愈为重要和迫切了。那么，校长怎样才能成为科研型校...

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2015年11月05日

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