如何有效开展校本教研

校本教研，就是以校为本的教学研究，学校是研究的基地，教师是研究的主体。教育教学中出现的问题是研究的起点，研究的归宿是解决这些问题。...

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2017年03月20日

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高中化学教学生活化研修总结

新课程教材设置与原来教材编写体系的最大不同点是：新课程教材是由若干课程模块构成的。每个模块都有其确定的多个研究主题，目的是使学生在...

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2015年10月28日

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如何提高学生对美术学科的兴趣

中小学美术新课程按学习方式把美术课程分为欣赏·评述，造型·表现，设计·应用，综合·探索四大学习领域.从新课标划分的四个学习领域中，...

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2015年10月28日

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确立“以人为本”的管理理念

在现代学校管理中,最重要的管理理念就是“以人为本”。“以人为本”就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一,这是学校领导从事...

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2015年10月28日

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调优教师学科结构，促进教师队伍专业化发展的几点做法

调优教师学科结构，促进教师队伍专业化发展的几点做法...

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2015年10月28日

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江苏广电编导专业将首次实行联考

江苏广电编导专业将首次实行联考...

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2015年10月27日

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对学校教育教学管理及发展的意见建议

建立新的教师培训机制，切实提高教师专业水平。坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，切实做好各级培训工作。充分重视和有效利用...

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2015年10月28日

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我给学校管理提建议

随着学校年轻教师的增多，随着师资力量的雄厚，特别是音体美教师，专业都特别棒，学校应该充分利用这些资源，充分调动、发挥年轻教师的各自...

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2015年10月27日

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