创新管理的特点

1.创新管理是一个创新系统。创新有许多的起因和知识来源，可以在管理过程中的任何一个阶段发生。创新也有多种形式，包括管理机制和模式的创...

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2015年10月14日

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学校人文管理初探

人文管理是“德治”和“法治”的管理，它既强调个人权威又注重法律法规，既重视人在管理中的能动性，又重视人在管理中的自我完善，人既是管...

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2015年10月14日

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关于学校的规范化管理

规范化的管理一直是我们现阶段学校管理追求的目标。每一位管理者立足于学校实践，进行了积极的探索和研究，都积累了大量的丰富的管理实战经...

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2015年10月13日

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提升管理效能，促进学校发展

摘要：提升管理效能，促进学校发展就要树立正确的办学理念；坚持以人为本，构建和谐学校；全面提高师生的素质；实现制度管理规范化；以“教...

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2015年10月13日

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“绿色教育”理念下的教师管理

“绿色教育”是一种追求学校、教师、学生全面、和谐、人文、可持续发展的教育理念，其核心是“自然、和谐、发展”。如果在学校教师管理中坚...

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2015年10月14日

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教师管理策略的转变

当前，校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况，如何引导教师队伍通过创造性的劳动使目标变成现实，对管理者特别...

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2015年10月14日

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论教师个人知识管理

21世纪是一个知识经济时代,知识管理是知识社会中的个人和组织提升素质与竞争力?应对知识经济时代的一项重要策略?教师是知识型社会中极为典...

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2015年10月14日

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要“会”管理教师

一要会倾听。倾听就是理解、尊重、接纳、期待、分担、共享快乐，它体现可贵的人文关怀精神。有些校长对待教师的诉说，往往缺少出于真诚的关...

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2015年10月14日

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