“五让六环节”课堂模式

我校进行新课程改革初见成效，我们实施并积极倡导的“五让六环节”课堂模式一经问世，引起了广泛关注，也获得了很高的评价，取得了阶段性的...

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2015年09月24日

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以学生发展为本，实施主体性教育

长春二实验中学1963年建校，当时叫“六一”学校，与一些传统强校相比，既没有悠久的历史，更没有丰厚的文化底蕴。然而，学校在九十年代后期...

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2017年01月03日

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“四自主”教育模式下的新型德育

当今社会，是知识竞争的社会，是国与国之间综合国力的竞争，是人才的竞争。当今社会的人才，是具有能力、有才干、有思想、有创新意识的人才...

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2017年01月03日

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怎样当好一名高中校长

怎样当好一名高中校长？这是每一位高中校长都在思考和探索的问题，对这一问题的回答，必须要以明确校长的职责为前提。那么，校长的职责又是...

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2017年01月03日

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“下水”研课，校长这样做更靠谱

在日常的教育教学中，校长与教师更多的应是一种同伴关系。校长可根据自己的学科背景，在教改、课改中主动“下水”，如“下水”上课、“下水...

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2016年12月16日

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学校的管理与创新

学校管理对于提高学校办学水平至关重要。一个与素质教育相适应的好的管理模式不仅可以促进学生的发展，还可以促进教师的发展。注重办学理念...

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2016年12月16日

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新课改视野下建构高中语文高效课堂的思考

新课程改革全方位展开，各级学校尤其是高中改革步伐很大，这既是基于素质教育的需要，也是高中学段自身定位的必须。在《中学语文课程标准》...

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2016年12月30日

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高效语文课堂学习的三个维度

语文在各个学科中扮演着基础和决定性作用，苏联苏霍姆林斯基说“要想开发一个人的智力，必先培养一个人的阅读”。可见，语文学习在整个高中...

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2015年09月24日

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