用好“四招” 教师中途接班迅速上手

每次接到中途接班的任务，许多教师心里总会忐忑不安：如何能尽快融入班集体？如何能尽早赢得学生们的理解与信赖？如何建立有实效的班委会？...

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2016年12月21日

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如何构建自主化管理中的班干部队伍

一个班主任，身边一定要有一支能管理、善管理的班干队伍。这样，你才能从繁重的事务性工作中解放出来；你才有机会悠闲地坐在办公室一边看书...

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2016年12月21日

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以学生为核心 以学生为本

班主任作为既承担教学任务，又作为班集体的组织者、管理者，历来是学校教育的重要力量。面对日新月异的教育形势和不断更新的教育观念，特别...

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2015年09月22日

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毕业班后期班主任工作技巧

1. 激发斗志，明确目标。多与尖子生交流，帮助他们实事求是地制定力所能及的奋斗目标，要求他们选好竞争对手，积极主动的学习。 2. 多...

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2016年12月19日

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小议班主任工作中的严与宽

班主任是班集体的组织者，管理者，班主任只有把握好学生管理工作的严宽尺度，才能获得良好的教学效果。...

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2016年12月19日

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浅谈班主任基本素质考量

推动班级管理，促进班级和谐，提升班级成绩，班主任是关键。怎样去选班主任？我觉得要从以下三个方面来考量。...

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2017年01月03日

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浅谈班主任基本素质考量

推动班级管理，促进班级和谐，提升班级成绩，班主任是关键。怎样去选班主任？我觉得要从以下三个方面来考量。...

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2016年12月16日

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班主任角色转换的艺术

班主任在班级管理中充当着多种角色，这就要求班主任有扮演多种角色的能力，同时也要有很高的素养才能做好班主任工作。除了常规的管理，班主...

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2016年12月19日

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