班主任“四心”工作法

我是一名新任班主任，虽深知自己在班级管理方面有很多不足，但我相信经验来源于工作的不断积累，相信充足的时间和精力能创造工作的奇迹。 ...

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2015年09月15日

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班主任要有良好而稳定的情绪状态

在教师队伍中，和学生接触时间最多、产生心理影响最大的是班主任。班主任的一言一行、一举一动都在深刻地影响着学生的成长与进步。可以说，...

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2016年12月14日

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浅谈班主任工作的一点体会

我国着名教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”从先生的话中我们不难领会，离开了爱，...

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2016年11月30日

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浅谈班主任教育学生的方法

教育学生是每位班主任具备的一项基本功，它既是一门科学，也是一门艺术。它需要教育的技巧和机智。自己几年实践证明，在教育学生时，以下做...

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2016年11月30日

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成就班主任的“五心”教育

培根曾经说过：知识就是力量！读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。带着我内心的需要和对知识的渴求，捧起了又一本书《给年轻班主任的建...

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2015年09月16日

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谈谈班主任的责任心

每个班主任都有责任管好自己的班级，都想管好自己的班级，这是教师职业道德和班主任工作性质所决定的。可以说，班主任从早到晚都是我们的管...

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2016年11月30日

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深化学校管理模式和运行机制改革全面推行“双目标管理

所谓“双目标管理法”，一是学校对中层处室的管理实行目标管理；二是学校和处室领导对其直接的下属管理也实行目标管理，并分别签订目标管理...

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2016年12月14日

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新时期学校管理论文

提及学校管理模式，作为学校管理者以往更多注重地是如何建立一整套行之有效的规章制度，去约束教职工。这当然是有必要，因为一般情况是：校...

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2015年09月15日

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