学校管理理念

●我们的学校就像一艘船，它离不开政策的引领，离不开师生同心戮力编织的帆，更离不开家长、社会和衷共济汇聚的海，顺水行舟，功倍事半。...

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2015年10月31日

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怎样培养良好的校风

培养良好的校风，首先要培养好的学风。这里说的学风，是指学生中的学风，指学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯的养成。好学风的...

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2015年10月30日

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营造良好生态，学校要有所不为

怎样有所不为，去营造学校的生态，怎样更大程度地留白，这是管理的境界。可以肯定地说，在大部分学校，领导都做得太多了，给下属设计好了一...

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2015年10月30日

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打造凝聚教师的“核心武器”

把校本化教师教育放在优先地位，以教师专业成长和全面优秀作为学校发展的前提，全面推进了我校各项事业走向更加卓越。...

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2015年10月30日

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“写”是校长专业成长的最好推手

校长首先应是一个思想者，这也是专业化的核心要求。...

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2015年10月30日

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面对教师，校长如何做好“价值领导”？

校长之于一所学校而言，是管理者、教育者、领导者。因为，学校是一个组织，校长首先应是管理者；学校又是一个特殊的社会组织，校长还应是教...

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2015年10月30日

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在连接中寻找教育的生产力

1993年，我在山东高密四中当校长的时候用过一个“疑难问题问答卡”，哪一个学生有问题就写在卡的问题一栏，然后把它放在讲桌上的一个盒子里...

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2015年10月30日

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构建中学校园安全文化的有效途径

随着高中课程改革的稳步推进，构建中学校园安全文化是广大教育工作者亟待解决的重要问题之一。中学校园安全文化是在一所中学内部所形成的，...

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2015年10月29日

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