校长用人艺术五原则

知人善用原则。 知人善用是校长用人的艺术核心。校长必须熟悉、了解每个干部、教师的基本状况和个性特征，合理安排工作，让其在实践中锻...

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2015年08月20日

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一位年轻校长的幸福之源

通过激烈的竞争，我凭借自己的实力，获得县里竞聘校长的第一名。科教局领导权衡之后，决定把一所有着 500名学生、30名教师的学校交给我负责...

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2015年08月20日

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面对全球化的学校领导

单从教育决策与学校行政的角度观察，目前，学校领导者至少面临了三个层面的变化。第一个层面是教育价值观的模糊化，市场化让商业气息与效益...

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2015年08月20日

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修养，是校长的精神长相

人之长相，分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳，直接；而精神之美似暗香浮动，需依托，靠修养方能呈现。...

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2015年08月19日

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现代教育与校长修养

现代中小学无论其规模大小、条件优劣，校长都肩负着比教师更重的责任。现在，校长正在由行政型的领导者 ( 官衔 ) 向职业型的领导者 ( 职衔 ...

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2015年08月19日

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优秀校长的品质是相通的

校长究竟怎样当？这似乎不是什么问题。但沈连柱校长借在新西兰学习的机会，充分观察那里校长的工作，并将其与他最尊敬的苏霍姆林斯基作对比...

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2015年08月19日

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校长治校三方略

学校的领导关键是教育思想的领导，教育理念的指引。而先进的教育思想来源于校长崇高的理想和境界，没有崇高的理想和境界，校长就可能陷入功...

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2015年08月19日

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校长论坛侧记

七月二十七日下午，教育局组织全区中小学校长书记在象山“黄金海岸”召开会议。有幸参加会议，并聆听领导和同行的高论，受益匪浅。虽然没有...

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2015年08月19日

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