校长：化解教师的委屈

学校要引导教师通过健康的渠道来宣泄。“在学校里，大家是谋事，而不是算计人和管人。出了事情，首要的工作是马上弥补，而不是追究责任。”...

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2015年07月17日

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校长如何让教师快乐工作

作为校长，有责任让每一位教师看到自己在学校里可能的发展前景，更有责任为学校成员创造一个公平合理、催人向上的发展环境，从而激励学校的...

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2015年07月17日

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校长创造力的要素构成

校长“节俭”地使用时间，有效地提高时间利用率的能力，就是合理支配时间的能力。这是校长自我完善能力、创造能力的一个重要方面。精明的校...

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2015年07月17日

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校长与教师相处“应拘小节”

校长不仅要领导好教师，更要尽力关爱教师。只要关爱足够，奖金、待遇等东西在教师心里的分量会减轻许多。所以校长在处理和教师的关系时，不...

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2015年07月17日

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校长应重视领导艺术

提高中学校长的领导艺术，不仅是搞好学校管理的基本要求，而且是推进素质教育的重大举措，更是实现人才强国战略的必经之路。因此，各级党政...

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2015年07月16日

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论中小学校长的办学理念

办学理念是高级理性的存在方式，其形成离不开理论思维的参与和理论的价值论证。教育理论为办学经验上升为办学理念提供有力的思维工具和不可...

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2015年07月16日

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寻求解脱的智慧

“拓”乃拓展之意。校长的思路决定着学校发展的方向，因此上级非常重视校长的学习，为开阔校长的视野，经常组织各种“考察学习”活动，甚至...

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2016年08月31日

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校长在对人的管理中的“方”与“圆”

我认为一所学校，思想工作做得再细，管理制度再好，矛盾和不同意见，不同看法总是存在的，不必大惊小怪，这是正常现象。教职工的思想有多种...

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2016年08月31日

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