科研型校长在课程领导中的角色

践行新课程理念，就是把课程改革的新理念落实到课堂教学中，就是不断引导教师以新观念、新角色审视教学过程，把教学过程演绎成课程创生与开...

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2016年08月17日

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校长领导策略浅见

以德治校，以人为本，这样师生员工的积极性、创造性才有一个生命的勃发。所以，我们致力于师生新价值观的形成，努力营建一种民主和谐、宽松...

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2016年08月17日

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做个“三心三意”的校长

在学校，我力求创设“以工作论英雄”的宽松环境，及时肯定教师的点滴进步，力求把一碗水端平。有一位老师曾是我非常看重的学生。他找到我，...

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2016年08月15日

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校长是什么　什么是校长

校长是教师和学生的最直接、最有效的服务员。为教育教学服务，为师生的发展服务，是校长的第一职责。校长应当是，也必须是学生最尊敬的人、...

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2016年08月15日

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校长应该是一个理想家

教育是一种特殊的服务，教育质量就是教育服务的质量。衡量教育服务质量的标准就是看学校所提供的服务是否满足了需求。如果满足需求程度高，...

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2016年08月15日

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名校的成功之道

素质教育为培养学生全面发展指明了方向。不少学校因地制宜，开发本校的教育资源，注重发展学生的个性特长，最大限度地调动学生学习的积极性...

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2015年06月21日

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校长做好教师思想工作的体会

善于捕捉与教师个别谈心的最佳时机，是校长工作中的一门艺术，它需要校长具有敬业的精神，育师的热情，开阔的视野、敏锐的洞察力、对教育对...

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2016年08月05日

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校长要 ——

校长实行文化管理。学校文化是对学校各类人员的行为方式具有约束或影响作用的价值观念的总和。主要指学校通过相对稳定的管理和教学所形成的...

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2016年08月05日

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