以人为本，团结协作，实现学校的科学管理

学校管理过程是一种计划、组织、协调与控制的运动过程。现代管理科学认为：一个完整的管理过程，应该由决策、执行、监督、反馈和总结几个部...

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2015年06月13日

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转作风树形象我为学校添光彩

教学方法是为完成教学任务、达到教学目标所采取的措施手段及所借助的辅助工具。俗话说：“教学有法，教无定法。”教学方法的选择，取决于学...

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2015年06月12日

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崇尚合作，效应管理，打造优质团队

教师的工作具有独立性和连续性等特点，学校的管理不应是“行政权力”为主或“唯制度化”刚性管理，再科学、严谨的量化管理制度也无法量化教...

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2015年06月12日

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实施“阳光教育” 推进学校内涵发展

文化是校园的精气神韵，是学校的气质和灵魂。我校从企业办学转变为政府办学，对学生、教师、学校和地域四个因素作了深刻地思考，提出既继承...

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2015年06月12日

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做本真教育，育世纪人才

校以师为本，高素质的教师队伍是办好教育的前提。学校自建校以来，十分重视教师队伍建设，加强教师思想素质教育，首先完善了各项规章制度，...

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2015年06月12日

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有效教育在我校

通过书香校园建设，实现了教师与学生的共同发展，不仅提高了教师的知识素养和教育质量，也为建设书香社会、学习型社会做出来贡献。成立教科...

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2016年08月02日

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办有灵魂的教育创造高贵幸福的人生

在田中，有一道靓丽的风景，那就是“书屋”，走访过这么多学校．田中的书屋独一无二。他们精心修建了“启功书屋”、“星泽书屋”、“朗润书...

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2016年08月02日

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学校文化可以如此精彩

学校文化建设也是一个系统工程，它将直接影响到教职员工和学生的学习、生活。一所学校是不是好学校，最根本的标志就是能否促进学生的发展、...

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2016年08月02日

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