论学校制度管理和人文管理的有效结合

学校在教师工作、学习和生活管理的各个方面，注重制度管理和人文管理有效结合，或侧重，或并重，张弛有度，把制度管理的“刚”与人文管理的...

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2015年05月18日

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实施强师工程 提高教学质量

不断创新教育教学方式，努力提升教育教学质量，是办人民满意教育的根本所在。质量是教育的生命线，提高质量是教育改革和发展的核心任务。要...

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2015年05月18日

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加强团场教育工作 实践教育思想――我做学校政教工作心得

在对初中生的教育过程中，对于男女生身上也有影响成长的因素，比如：什么是美和丑，他们讲义气，重感情，甚至有可以为朋友两肋插刀的意思，...

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2015年05月15日

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浅论中小学学校管理新体系的构建与优化组合

管理就是决策。尤其是人类社会进入21世纪后,社会生活方式发生巨大变化,科学技术迅猛发展,信息技术渗透社会生活的各个方面,民办教育的兴起,...

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2015年05月15日

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精诚育人 生命花开——我校德育教育的实践与思考

中国有句古话：“精诚所至，金石为开”。济南实验初中建校十八年来，秉承“精诚办学，追求卓越”的办学理念，面向全体学生、促进全面发展、...

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2015年05月15日

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建设一流学校

一流学校的建设目标：1、让学校更有朝气。提升一个人要从提升其人生目标开始，提升一个组织就要从提升其精神追求入手。卓越的学校要有追求...

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2015年05月15日

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立足校园文化建设 构造农村和谐乐章

面对当今教育教学改革的新形势，学校的管理正从经验管理、制度管理逐步向文化管理转变，学校文化是一所学校在长期经营中形成、积累，经过筛...

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2015年05月15日

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学校课改管理的思考与策略

高水平的学校课程改革管理，是提升课改质量、促进全体学生全面发展的保障。抓住课程改革这一契机，通过科学有效的管理，引领教师与新课程同...

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2016年07月07日

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