雷锋精神已经成为一种优秀文化和精神价值的符号,成为广大青年成长过程中宝贵的精神财富,成为一种良好社会风气的导向。雷锋离世渐行渐远,...
教师既是教育者,也是受教育者。自身的明辨是非就是对自身价值观的再教育,让自己的价值观上升到一个较高的层次,而后“知人之明”以担负起...
建校后,我们一直致力于学校环境建设,先后争取到县级财政资金200余万元,对学校的硬化、绿化、美化以及服务性设施进行了科学规划、设计与...
集体备课工作是我校建校以来始终在常抓不懈的工作,并做为市级科研课题进行重点研究,相应的作法已形成制度,各教研组长和备课组长都能认真...
作为一名学校中层领导干部,我将以深入学习实践科学发展观为契机,认真反思不足,积极对照整改,努力弥补差距,以更加饱满的热情、更加敬业...
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”于是,使我懂得了作为一名...
和谐校园是一种办学理念,也是一种管理理念,是学校文化的一部分,对学校文化的提升会起到积极的作用。人和,才能心顺,心顺,才能气正。“...
学校文化的形成过程,是对原有文化的传承与改造的过程,是对文化构成要素进行整合的过程,是学校文化主体积极创建的过程,是一个良好行为改...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...