要做到学校教育现象之间的和谐一致性。教师必须要有较高的教育素养。在这部分中,作者专题论述了教师素养提高问题,教师首先要掌握丰富的科...
重视加强校本教研活动。一是重视抓好对干部教师的全员培训和校本教研活动,大力加强了青年骨干教师的培养,是在暑期教师全员培训活动中,我...
作者强调校长的关键工作就是领导全体教师进行创造性劳动。并对胜任这项工作的校长提出了素质方面的基本要求:一是要成为一个有威信、博学多...
教师应该与时俱进,不断更新自己的教育观念,提高自己的人文素养,注重自己的文化品位、内涵、气质与修养,加强个人文化修养。而且教师的基...
学校管理的根本目标就是为了学校的发展,为了学生的发展。而这一切的发展都取决于教师的成长。只有一支不断成长、不断完善的教师队伍,学校...
校园文化的建设不仅是板面的制作和文字的展示,更重要的是学校隐性文化的建设。一个校长,只有注重了学校的办学理念、制度创建、人际关系和...
打造办学特色,创建特色校园。一是深化师生读书活动,打造书香校园。学校要继续抓好教师读书活动,要指导教师精读一些教育理论和教育经典书...
打造教育品牌必须首先在先进的教育理念的指导下,采取各项有效措施对教育教学过程中的各种关系进行优化规范,努力培养出一大批名师和名生作...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...