做学者型校长,可以使校长从繁琐的行政事务中解放出来,致力于实现自己的管理目标而积极工作;做学者型校长,可以使校长的工作避免命令性,...
学校的校园文化是学校精神力量的象征,要体现好本校的特色,必须要做到以下向点:一是学校校园文化的整体设计要体现好学校的办学理念和学校...
读书是提高教师业务素质的根本途径,苏霍姆林斯基十分重视读书在教师成长中的作用。他认为,真正的教师必定是一个读书爱好者。教师要热爱书...
校长要在自己所教学科方面有丰富的学识,还要努力学习多种学科和科学方面的知识,以指导好师生的教育教学活动。苏霍姆林斯基认为,作为学校...
具有教育理想情怀的校长,具有大师风范和气度的校长,当你在“匆匆”的时间内主政一所学校的时候,一定要站在继承创新的立场,站在未来发展...
校长是学校的管理者、组织者、指挥者,处在办好学校的中心位置,是办好学校的关键人物。陶行之说:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学...
是的,校长的确担负着义不容辞的管理责任。但这里的“管理”需要被管理者——广大教师的配合和参与。只有把教师当伙伴、当朋友,和教师建立...
校长是学校管理者,因此,名校长不仅是教学的能手和科研的高手,又是学校管理的行家里手。从天津名校长的材料看,赵子声校长的“以德治校”...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...