教师是学校生存、发展的主体,教师的专业发展不仅影响着学校发展的竞争力,而且也是学校可持续发展的基础和动力。教师的专业发展必须有相适...
一个人在社会上扮演的角色不是单一的,即每个人都是社会角色集的复合体;在复合的角色集中,又有主要角色和次要角色之分。如何处理好单一角...
学校德育队伍在育才中起着重要的作用,学校要针对中学生心理特点,结合学校教育教学实际专门成立德育领导小组,建立一支思想觉悟高、业务能...
苏霍姆林斯基说:“学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导”。新课改的思想重点之一在于“人本”教育。校长要能够准确而深刻领会...
读书是否有用,这并不是一个定论,于不同时代,于不同个人,于不同事件,给出的答案是不同的;做一名文化人,不管是文人,还是商人,不管是...
在秋日的煦阳中,笔者漫步在天津市第七中学的校园里,感受着“卓越文化”带来的勃勃生机。是“卓越文化”浸润了七中的莘莘学子,是“卓越文...
学校文化是素质教育的重要载体。抓好校园文化建设,是新形势下学校实施素质教育不容忽视的重要组成部分。我校这些年在努力构建一种以师生为...
文化是发展的,文化的发展本质上是一种继承与创新,学校文化也是如此。有人认为,人是文化的创造者,但只有当人与文化彼此守护时,人才是文...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...