对学校队伍建设的再思考

干部队伍建设是学校队伍建设的核心，尤其是校级领导班子的建设一定要本着从高从实的原则。有人说“一位好校长就是一所好学校”，这话说得并...

523次查看

加入时间

2015年03月21日



校长领导力的提升

民主管理是时代的要求，谁再想自己专权已经不太现实了，这一点当校长的应该明白。...

420次查看

加入时间

2015年03月21日



校园文化建设：农村高中的立校之本

加强农村高中校园文化建设，是促进农村高中可持续发展的有效途径，需要有识之士全心投入，真情奉献，智慧打造。这样充满浓郁文化气息的校园...

1019次查看

加入时间

2015年03月20日



气场：学校发展的无穷正能量

素质教育倡导学生的个性发展、全面发展，倡导激活学生的创新思维和培养学生的实践能力。素质教育让教育者感到塑造人才是那样神圣与美好。当...

557次查看

加入时间

2015年03月20日



和而不同，提升学校管理内涵

就学校而言，教师的成长经历、文化背景、知识结构、性格特点各不相同，他们生活在校园里，有交往、有冲突、有矛盾，是十分正常的。校长的角...

407次查看

加入时间

2015年03月20日



学校管理要有温度效应

人际交往中，温情、友情、尊重、关怀等能够拉近彼此之间的关系，加深相互之间的感情，从而感受到由此带来的温暖、快乐和幸福。其实，在学校...

816次查看

加入时间

2015年03月20日



开发校本课程，打造学校特色

我校85%以上的学生来自芦淞商贸群的经商户，占学生主体的是流动人口子女。经过调查、分析、研讨，我们决定“因地制宜，开发校本课程”，将...

491次查看

加入时间

2015年03月20日



校本教研中的“自研”与“共研”

校本教研是促进教师专业成长的良好平台，但校本教研的过程中走过场、应付了事、集体磨洋工的现象也很多。为使教研落到实处，取得成效，我们...

390次查看

加入时间

2015年03月20日

