通过对特色学校建设的纵向考察与现状审视,我们提出“走向文化”的特色学校建设的主张;分析当下存在的纠结与困惑,我们可以发现,通过建立...
新学期开始,庞各庄二小三年三班的全体同学都在思考一件“大事”:给班级起个新名字。原来许多同学觉得自己长大了,以前的“萌芽书屋”的班...
马骏说,学校应当成为书院,让师生向往;教师应当有品位,让教育更有品质;学生应当成为有教养的中国娃,让华夏文明得以传承,而一个校长的...
一是在学习中反思。校长的反思必须理论联系实际,以科学的理论为指导。首先必须系统学习教育管理理论,在科学理念的指导下,从事管理活动。...
德育是教育工作的重要组成部分,高中阶段更是德育工作的关键时期,历来被高中学校所重视。如何加强和改进高中德育工作,是摆在我们高中学校...
我认为,执行校长制度成功的关键在于培养和发挥了教师的主人翁精神。有了主人翁的精神,教师工作就有了积极性、主动性,就有了源源不绝的智...
创办名牌学校,校长肩负着重要的使命,这就需要校长不但要具有一流的领导才能、一流的管理水平,而且应该是学校教育教学工作的先行者、探索...
校长是学校的灵魂,是学校管理的统筹者、规划者、决策者,是一所学校的代言人,是学校权、利、责、职的枢纽,校长是师中之师,校长的领导就是教...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...