校长应当增强什么

不能否认的是，有的校长坐不下来，不愿置身学校、立足课堂、服务教学，管理不实，心思不在工作上，其根源在于思想上缺乏对校长角色的正确认...

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2015年03月11日

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要做反思型校长

反思型校长，要有自我发展、自我超越意识和有较高的伦理水平。首先自我发展和自我超越意识是强烈的内部驱动力，这是成为反思型校长的动力。...

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2015年03月11日

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好校长有智慧有底气

校长是学校的灵魂，学生的阳光灵动、教师的精气神、学校的发展方向都取决于校长。学校有一位好校长，是学生的幸运、教师的福气，也是一方教...

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2015年03月11日

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什么样的校长能成就名校

现在家长选学校，除了学校名声外，也注重考查校长的个人魅力。一个知名校长，不管去哪所学校，总会有一批忠实的家长跟随，放心地把孩子送到...

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2015年03月11日

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学校管理“如何以人为本”

构建社会主义和谐社会，是我们党从开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，同样也是我们学校管理和发展的根本要求。...

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2015年03月11日

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以人为本,实现德育的人性化

在当今社会不断改革开放，经济市场化，价值多元化的形势下，传统德育工作往往忽视学生人性的需要，造成德育中“人性化”的缺失。现代教育应...

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2015年03月10日

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中学德育生活化的实践与研究

对德育教育认识不足、重视不够。德育工作目标不明确,只有近期的德育工作计划,却没有中长期的德育目标及德育工作规划,德育工作带有盲目性和...

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2015年03月10日

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从教师专业发展审视学校管理

新课程改革的推进，这对中小学教师（下称“教师”）来说将是一场新的挑战，新的学习。新课程改革目标的最终实现落实在学生发展这个核心目标...

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2015年03月10日

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