加强思想工作构建和谐校园

和谐社会是人与人的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐，人与内心的和谐，是社会主义本质属性的体现。构建和谐校园，需要为学校营造良好...

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2015年02月07日

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学校管理者要学点哲学

曾有一位哲人说过，“哲学是智慧的学问。学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给...

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2015年01月17日

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学校管理自我诊断的基本理念

所谓“主观认识的管理状态”，是指校长或其他学校管理者对学校管理状态的认识，主要是建立在个人观察、体验和理解基础之上的认识。所谓“客...

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2015年01月17日

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学校文化建设中的不等式

在新课程背景下，学校如何发展，学校的生长点在哪里？许多学校把焦点对准学校文化建设，构建和谐学校文化，提升学校核心竞争力。但是，审视...

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2015年01月16日

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让学校成为学生的舞台

学校是学生的天地，应该让学校成为学生自己的舞台，学生充满活力和创造力，教师应该相信学生在正确的引导下能够搞好自主管理，况且学生更了...

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2015年01月16日

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关于学校管理的一些实践与思考

从不曾想过要当校长，总认为自己不是那个料。晕乎乎的离开母校，来到一个陌生的乡镇做校长，也已有几年了，潜意识中也未曾把自己当个官，只...

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2015年01月16日

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校长如何管理学校潜规则

潜规则是学校管理规则背后的另类规则，学校组织的特殊性，显规则的自由度及人的有限理性为其提供了生存的土壤。学校管理者应正确认识潜规则...

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2015年01月16日

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活用心理效应优化中层队伍管理

学校中层队伍是校长室和教师间的桥梁和纽带，是学校各项工作完成的关键所在。因此管理好、培养好一支具有责任强、业务精、开拓型的中层队伍...

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2015年01月16日

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