构建浓郁校园文化增强德育整体效能

教育家陶行知先生说过：“生活之场所，亦即教育之场所。”校园物质环境对学生的情感、态度、价值观等有着重要影响，对学生品德的养成和个性...

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2014年12月19日

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学校如何开展德育工作

道德素质是学生综合素质的一个重要方面，学校的德育工作是进行思想道德教育的主渠道和重要载体，把学校的德育工作摆在素质教育的首要位置，...

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2014年12月19日

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强化制度管理 提高德育实效

德育是中小学教育教学工作的生命线,是素质教育的核心。德育工作决定着人才的培养方向,必须贯穿于学校教育工作的全过程。笔者认为,在学校管...

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2014年12月19日

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“无为而治”与学校管理

对于学校管理来说,增强管理者的服务意识,提高服务质量,就是“予”,管理的核心是服务,管理者即服务者。为谁服务?就是要为教学服务,管理的好...

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2014年12月19日

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和谐是学校的软实力

上个世纪末,美国哈佛大学教授约瑟夫·奈,发现美国整体实力中软、硬实力不对称的问题,于是从战略的高度提出软实力的概念。当初约瑟夫·奈提...

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2014年12月19日

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实施人本管理构建和谐校园

新课程改革倡导的是以人为本、师生共同成长的理念,它对学校管理提出了更高的要求。通过培训学习和探索实践,使我们认识到学校管理过程其实是...

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2014年12月19日

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让人本思想为学校管理添薪加火

坚持以人为本是由学校管理的特殊性决定的。学校管理归根到底是对“人”的管理，学校是由人组成的集合体。学校管理的特殊性在于学校的根本任...

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2014年12月18日

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学校思想道德教育中存在的问题及对策

思想政治课是学校思想政治教育的核心和重要途径,是中学阶段每个学生的必修课。这就要求中学德育工作必须渗透于思想政治课中,贯穿于思想政治...

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2014年12月18日

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