学校发展须注入文化创新的因子

在倡导教育家办学的理念中，遵循教育规律、满足社会需求和实现学生发展是这一理念的核心内涵，也是创新人才培养的根本保证和基本原则。因此...

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2014年10月24日

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追求“精品高中，多元发展”

师生走进其中，感受和汲取的是这所学校独特的人文气息和文化定力。对学校的历史文化景观、各种建筑载体，到校园一草一木，再到周边的文化设...

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2014年10月24日

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特色管理中的开拓创新之路

抓住课堂教学这一教学的中心环节，要求教师在日常教学中做到“三清”，即：清楚、结清、清理。清楚：就是明白自己每一节课的教学目标，找准...

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2014年10月24日

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创精品特色名校 办人民满意教育

学校在现实基础上不断探索，抓住教育改革这一契机，勇敢地向前迈出了一步。学校依据教育的规律，确立新的发展目标，在上级部门对教改的大力...

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2014年10月24日

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科学定位 引领学校又好又快发展

教育是一根敏感的神经，几乎每个人都可以在这里触摸和感知，科学发展是个永恒的主题，是推动教育体制创新的强大动力，新时期教育改革与发展...

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2014年10月24日

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当好现代校长 创建特色学校

“现代校长”，用“现代”做定语，表明她具有时代性，体现校长在学校管理中运用现代化管理思想、管理方法与技术，实现学校教育事业的现代化...

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2014年10月23日

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德育 学校管理中一道亮丽风景线

学校的根本任务是培养社会主义事业的接班人和建设者，要确保这一根本任务的完成并收到实效，在社会主义市场经济冲击下，使德育工作逐步做到...

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2014年10月23日

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追求人文和谐 打造文化名校

学校是教书育人的圣地。教育不能只管学生一阵子，而应该管学生一辈子。因此学校尤其是高中学校不能眼里只有升学率，还要有自己的文化特质，...

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2014年10月23日

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