如何提升学校管理的执行力

党的十六届四中全会，把全面加强党的执政能力提到了一个关系党的生死存亡的高度。教育部门是党的执政基础，而职业教育又是整个教育体系的 ...

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2016年04月25日

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校长的“管”与“理”：孰重孰轻

一校之长无疑是学校的主导，是学校的灵魂。一位校长可成就一所名校，反之亦然——这已成为办学的基本定律。但是，校长如何主导学校的发展？...

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2016年05月23日

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依托乡土文化资源　打造特色校本课程

在课程改革创新探索的道路上，如何通过加强课程建设，促进师生共同成长，始终是我们不断探究、不断反思的重要课题。我校在发挥乡土资源优势...

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2016年04月25日

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校园文化的打造:校长要善引会思

湖北省洪湖市黄家口镇中心学校地处鱼米水乡的东荆河畔，作为一所农村初中，多年来一直探寻文化立校，文化引领管理，文化提升教育，但没有明...

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2016年04月25日

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成就学校的七种武器

学校名气，往往是家长给孩子选择学校时的第一要素，因为选择名校是最简单的也是相对保险的让孩子接受好教育的办法。那么，什么样的学校才是...

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2016年04月25日

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学校空间如何设计，才会成为学生自由成长的“生命场”？

无论是最近美翻微信圈的北京四中房山分校的“城市丛林”，还是人们熟知的北京中关村三小万柳校区的“3.0教室空间”，都是学校空间设计与学...

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2016年05月23日

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做幸福校长不能不读书

教师是教人读书的人，教师不能不读书，而校长是“教师的教师”，校长更不能不读书，要想成为一个魅力校长，必须多读书。校长应该有超前的意...

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2016年04月23日

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管理型校长如何打败教师的负面情绪？

校长应从教师角度表示同情和理解，并冷静寻求解决问题的办法。针对负面情绪产生的根源，只有对症下药方能化解矛盾，处理好教师团队内的冲突...

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2016年04月23日

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