时下,许多校长都把自己的办学理念定格为:以人为本、依法治校,两者似乎是并列的;也有不少校长把自己的管理风格演绎成:刚性的依法治校与...
学校的领导关键是教育思想的领导,教育理念的指引。而先进的教育思想来源于校长崇高的理想和境界,没有崇高的理想和境界,校长就可能陷入功...
规范管理涉及到学校工作的点点滴滴,与其他学校比较,我校今年在管理上有了更强有力的抓手,那就是农村中小学教师绩效补贴的考核发放。当然...
作为校长,出门开会、考察、学习是不可避免的,尤其作为大校、名校的校长,出门的机会更多。校长不在家的日子学校情况怎样?以前,这个问题...
近年来,武威第三中学牢固树立“人无全才,人人有才”的办学理念,以提质增效为要求,以发展为要务,以改革创新为动力,以加强队伍建设为重...
“孩子是我们服务的对象,为了孩子的成长要敢于承认现实,敢于面对现实,敢于改变现实。只要对学校发展有益,我就会去做。”...
总之,当校长,要把所有的教职员工作为自己的兄弟姐妹,要爱群、乐群、利群。所谓爱群,就是要热爱你的集体,热爱你的同事;所谓乐群,就是...
面对当今中学生,教育方式必须创新,创新的基础是爱。人大附中刘彭芝校长说:“爱是教育是最高境界,爱是自然流溢的奉献;尊重是教育的真谛...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...