情感管理·民主管理

正确处理好学校内部的人际关系，要真正做好应注意以下几点：第一，寻求共同目标、增强团结意识；第二，摆正各种关系，处理好人际之间的矛盾...

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2014年10月17日

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推着教师走 领着学校跑

走进绿树掩映的黄冈市教育科学研究院，办公楼正面墙上“树黄冈优质教育品牌，建全国一流科研名院”的金字标语令人精神为之一振。很多人把黄...

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2014年10月17日

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中小学校长决策的民主化和科学化

无数的事例说明，对领导者而言，决策的成功是最大的成功，决策的失误是最大的失误。西方决策理论学派代表人物、诺贝尔经济学奖获得者西蒙教...

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2014年10月17日

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承德一中校长听课手记：教育该停下来等一等了

让课堂灵动起来、高效起来，成了如今教育界必须面对的一个命题。随着时代的发展，近些年各地掀起了课堂改革的风暴，也产生了一些堪称模式的...

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2014年10月17日

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韩景瑞校长谈学校管理

我国现行中小学学校管理体制，属性是“校长负责制”。“校长负责制”作为一种学校行政制度，不仅限于校长职责的设定，还包括相应的学校内部...

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2014年10月17日

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宣化四中：用校园文化引领学校内涵发展

张垣大地塞外古城闪耀着一颗璀璨的教育明珠，这就是宣化第四中学。这所有九十年办学历史的学校与时俱进、开拓创新，根据教育发展的大形势和...

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2014年10月17日

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记蓬勃发展的甘肃武威三中

进一步加大课堂教学的研讨力度。学校强势推进“学案式”备课、 “目标式”教学，推行课堂教学“271”法则；坚持领导带头上研讨课、学科带头...

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2014年10月16日

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发挥教研员在学校管理中的作用

教研员既不是领导，也不是教师，但又像领导，也像教师。那么，“教研员”到底是什么？教研员，从字面来看，由三个字组成“教、研、员”，从...

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2014年10月16日

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