学校管理的创新模式

准民中本着“以校为本、以人为本、以发展为本”的管理原则，构建了“制度+情感+目标”的管理模式，使学校逐步走出一条“制度化、人文化、目...

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2014年09月26日

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关于提升校园文化品味几点思考

打造有品位的校园文化，单靠学校和老师的努力是远远不够的，还必须要争取家长和社会力量的支持，因为“5+2=0”现象依然如故，因此学生的周...

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2014年09月26日

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西埔中学构建学习型学校行动方案

增强校本意识，培育学习型组织，提升学校办学水平，通过学习型组织建设使学校明确发展思路和目标，形成推崇学习、重视人才、勇于创新的良好...

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2014年09月25日

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实践自我教育 幸福全体师生

支持学校发展的，不是悠久的历史，不是优良的地段，不是高耸的大楼和一流的设施，也不是喧嚣一时的升学率，而是潜藏在学校师生之间的文化因...

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2014年09月25日

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精细到位力求实效, 真抓实干稳步推进

关于班级管理，阮主任用了“常规”和“信心”两个关键词，所谓“常规”，就是班级管理要持之以恒地坚持常规，所谓“信心”就是班主任、授课...

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2014年09月25日

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用校园文化建设引领学校内涵发展

校园文化是社会文化中的一个重要组成部分，在包括教师、学生在内的校园内部环境和与校园有关的外部环境的共同作用下形成，是学校全体师生员...

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2014年09月25日

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挖掘银杏文化，推进学校卓越发展

银杏文化是一种包容的文化，所以我们融汇传统与现代，融合校园物质文化，拓展文化内涵；我们创办银杏读书社，吸纳广大师生，营造书香校园。...

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2014年09月25日

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加强文明礼仪教育 构建和谐校园文化

我校通过开展《农村高中生文明礼仪教育的研究》课题研究以来，对学生进行了文明礼仪教育，进一步弘扬了校内精神文明，建设了良好的校风，提...

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2014年09月25日

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