校长职责浅议

有创新才有发展。校长应勇于创新，敢于创新，不能总是被动观望。创新不一定是什么惊人之举，跨小步，不断进步，开拓发展也是创新。关键是要...

322次查看

加入时间

2014年09月16日



校长治校要突出“五抓”

“校长是学校的灵魂，学校是校长的作品”。“一个好的学校离不开一个好的校长”。学校工作千头万绪，作为校长既要脚踏实地身体力行深入第一...

671次查看

加入时间

2014年09月16日



校园文化的美育功能

校园文化是整个人类文化的一个组成部分，广义的理解它是校园内影响学生的所有文化因素的统称，即把包括课堂文化和课外文化在内的学校的整体...

575次查看

加入时间

2014年09月16日



协调学校、家长和社会教育

学生思想品德形成因素的广泛性和社会性，决定了学校、家庭、社会各方面都要按照教育方针和培养目标，统一认识，统一步调，按统一的教育要求...

734次查看

加入时间

2014年09月16日



广东兴宁一中教研处工作总结

①在认真总结上届成功经验和存在问题后，极力主张同类选科中应继续平行分班，使得每个班均有领头雁，又能充分调动全体高三级老师的积极性；...

1322次查看

加入时间

2014年09月16日



高陂中学：上下一心、形成合力全面提升学校办学水平

两年来，我校紧紧围绕县局提出的“六抓”工作思路，学校的各项工作都取得了明显效果：教师的怨言怨语少了，乐教善教的人多了；学生的污言秽...

1160次查看

加入时间

2014年09月15日



转变教育观念 增强德育实效

事实证明，不转变观念的教育者在日新月异的教育百花园中已没有立足之地，学生选择适合他们教育的老师已为期不远。当然，实现教育观的转变并...

624次查看

加入时间

2014年09月15日



走近家长 共育新人

总之，家访，并不是简单的例行公事，而是教育思想转化为教育行为的实践。从“告状”到“沟通”，从“关心”到“指导”，从上门服务到自觉反...

416次查看

加入时间

2014年09月15日

